第六期市民办中小学中青年优秀教师团队发展项目专题调研会在上海田家炳中学顺利举行

　　第六期市民办中小学中青年优秀教师团队发展项目专题调研会在上海田家炳中学顺利举行

　　2025年4月1日下午，第六期上海市民办中小学中青年优秀教师团队发展项目专题调研会在上海田家炳中学召开。会议由上海市教师教育学院项目负责人闫引堂主持，莅临本次活动的专家和领导有上海市格致教育集团理事长、特级校长张志敏，上海市教师教育学院综合教研员，特级教师、正高级教师金京泽，上海市梅陇中学党总支书记、校长，正高级教师卫洪光，上海市教委四级调研员孙韬韬，上海市教委民办处挂职干部赵阳。01聚焦目标：推动教学评一体化改革

　　会议伊始，上海市教师教育学院项目负责人闫引堂介绍了市级活动的整体安排，强调以问题导向和任务驱动为核心，促进民办教师的高质量发展。 庞丽娟书记在欢迎致辞中，从办学体制，培养路径、保障机制三个方面分享了学校办学特色与教师队伍建设经验：融合“名人建校”“制度立校”“文化兴校”三大模式，打造高素质教师团队;针对职初教师实施“515”实训基地计划，以项目引领骨干教师成长，关注教育热点与难点，探索教学创新;：通过情感滋养、专业赋能等方式，为教师发展提供全方位支持。 王曙校长作为团队顾问，深入地从项目申报的角度出发，详细地阐述了其深远的意义。他强调，在当前双新背景以及人工智能环境所带来的挑战之下，教师的评价素养显得尤为重要，它被视为未来专业发 助教师转变教学理念，促进专业成长。

　　02团队汇报：破解教学述评实践难题

　　在团队汇报环节，项目主持人林子杰老师围绕课题，提出三个核心问题及解决路径： 一是如何通过教学述评促进教师专业成长?二是如何制定科学有效的述评标准?三是如何确保述评过程的科学性与有效性?接着各位团队成员分别就自己的发展需求、发展目标浅谈未来两年的成长规划，最后项目组提出希望通过设计一套可推广的述评路径，助力教师教学方式变革，促进专业成长。

　　03专家把脉：精准建议指明方向

　　在提问与研讨环节中，众多专家们对所讨论课题的挑战性与前沿性给予了高度评价，并针对课题提出了具有针对性的建议：金京泽主任认为应当进一步明确“学业发展”的具体内涵与外延，专注于核心素养的培养，以防止概念的泛化和模糊。卫洪光校长强调课题研究应该选择一个较小的切入点，深入挖掘，就像挖一口深井一样。他建议从单一学科出发，结合实际课堂操作，提炼出具有可操作性的指标。张志敏校长则建议团队成员应发挥跨学科的优势，整合不同学科的资源来解决实际教学中遇到的问题。同时，他提醒大家要回归到基础教育学段的特定要求，确保研究成果能够真正地应用于实践，实现落地。

　　04领导寄语：凝聚合力，辐射引领

　　会议最后，上海市教委领导与专家对项目寄予厚望：上海市教委民办处赵阳，鼓励民办学校发挥机制灵活优势，整合团队力量，搭建资源共享平台。上海市教委四级调研员孙韬韬提出“三个价值”：经费支持、区域联动、学生全面发展，并强调青年教师培养与成果辐射的重要性。

　　05展望未来：以评促教，赋能成长

　　本次调研会标志着项目的正式启动，也是团队迈向合作共进的崭新开端。未来，项目团队将围绕“教学述评”这一核心主题，以数字技术赋能课堂观察，聚焦民办教师的专业成长与团队发展。通过小切口实现大突破，“唯有扎根实践、持续迭代，才能让教育评价真正成为教师成长的阶梯、团队提升的助力、学生发展的明灯。”期待通过这一项目的推进，能够赋能学校更多的教师成长，助力民办教育走向更高质量的发展。

【报名信息】

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　　　　　江老师　手机：18017921033 　微信：jiangyue2046